Perpustakaan UIN Mataram

Perpustakaan UIN Mataram

Online Public Access Catalog

Menu

  • Beranda depan
  • Warta Perpustakaan
  • Browse by DDC
  • Info Perpustakaan
  • Lokasi Perpustakaan
  • Area Anggota
  • Pustakawan
  • Bantuan pencarian
  • MASUK Pustakawan
  • Tentang SLiMS

Koleksi

Advanced Search

STRATEGI PENGAJARAN NAHWU KELAS XI MA NW KEMBANG KERANG DAYA DESA KEMBANG KERANG KEC. AIKMEL LOTIM TP. 2015/2016/ ABDUL MU'IN

MU'IN, ABDUL
Detail CantumanXML DetailCite
  • Bagikan:
  • Share this title to Facebook
  • Share this title to Twitter
  • Share this title to Google Plus
  • Share this title to Digg It
  • Share this title to Reddit
  • Share this title to LinkedIn
  • Share this title to StumbleUpon

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP KONTRIBUSI PENDIDIKAN ANAK (STUDI KASUS DI MI NW KEMBANG KERANG DAYA) TAHUN 2016 / FITRIATUN NAJAH

FITRIATUN NAJAH
Detail CantumanXML DetailCite
  • Bagikan:
  • Share this title to Facebook
  • Share this title to Twitter
  • Share this title to Google Plus
  • Share this title to Digg It
  • Share this title to Reddit
  • Share this title to LinkedIn
  • Share this title to StumbleUpon

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V DI SDN 4 KEMBANG KERANG KECAMATAN AIKMEL KABUPATEN LOMBOK TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 / HUSNUL WAHIDAH

WAHIDAH, HUSNUL
Detail CantumanXML DetailCite
  • Bagikan:
  • Share this title to Facebook
  • Share this title to Twitter
  • Share this title to Google Plus
  • Share this title to Digg It
  • Share this title to Reddit
  • Share this title to LinkedIn
  • Share this title to StumbleUpon

Hasil Pencarian


Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subject : "Kembang Kerang"
Permintaan membutuhkan 0.45136 detik untuk selesai
XML ResultJSON Result

Informasi


Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog


Advanced Search

SLiMS 8.3.1 (Akasia)
  • Beranda depan
  • Facebook
  • Twitter
  • Youtube
  • Github
  • Forum
  • RSS