No image available for this title

Journal

Jurnal Pendidikan IPS Indonesia



1. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN PLATFORM GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR (P.Y. Darayanti, I.P. Sriartha, L. Indrayani)
2. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP HASIL BELAJAR IPS (S. Salsabila, D. Sundawa, A. Dahliyana)
3. PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TIGA PILAR BUDAYA (NGAOS, MAMAOS, MAENPO) DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP (S. Aryanti, D. Sundawa, A. Dahliyana)
4. KONSTRUKSI IDENTITAS SYIAH DI KABUPATEN GARUT (STUDI MAJELIS TAHLIL DAN SHALAWAT PIMPINAN ABAH WAHYU YUNUS) (R.A. Mulyana, R. Puspitasari)
5. PERSEPSI KETERTARIKAN INTERPERSONAL ANGGOTA PADA GAYA KEPEMIMPINAN KETUA HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI UNTIRTA (Larasati, F.N. Fazriah, H. Meizahro , Afiyah, P. Amelia, E.N. Prihatini, W.A. Kudus)


Ketersediaan

PEN/6/2/2022PEN/6/2/2022Perpustakaan PusatTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
PEN/6/2/2022
Penerbit Ganesha Graduate University of Education : bali.,
Deskripsi Fisik
57-111 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2614-8366
Klasifikasi
PEN/6/2/2022
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol 6 No 2
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this