Cat:
1. Pesantren Zainul Hasan Genggong: Dinamisasi Pendidikan Berbasis Salafiyah Kultural (Husen Hasan Basri)
2. Pemberdayaan Ekonomi Pesantren: Studi Kasus Pesantren Nurul Mursyidah Pandeglang (Wahid Khozin)
3. Pemanfaatan Teknologi Informasi di Pesantren (Abd Muin M)
4. Pendidikan Seks di Pesantren Salafi Bani Syafi'i (M Rohman & Deden S RIdwan)
5. Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur'an dan Konsep Diri Siswa terhadap Hasil belajar Aqidah Akhlak (Munawiroh)
6. Implementasi Kebijakan Pemerintah Daerah tentang Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an (Hayadin)

1. Tulisan ini mencoba mengungkap pergeseran atau perubahan orientasi pendidikan di Pondok Pesantren Genggong. Faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya pergeseran (major values and concerns of society); bagaimana jaringan pendidikan yang dibangun; siapa saja yang menjadi aktor dan bagaimana dampaknya terhadap sistem pendidikan pesantren ke depan? Pergeseran berkaitan dengan pemahaman (perception), penggambaran (imaging), dan harapan (expectation) tenntang program pendidikan, jenis, jenjang dan satuan pendidikan, serta jaringan yang dibangun, termasuk keterkaitannya dengan nilai-nilai salafiyah dalam bentuk pemahaman tafaqquh fiddin dan kultur

2. Tulisan ini merupakan rekaman terhadap penelitian partisipatif dalam rangka pengembangan ekonomi di pesantren. Pembahasannya mengungkap proses penelitian yang dilakukan, meliputi tahap identifikasi yang diarahkan untuk menentukan bidang apa yang akan dikembangkan. Tahap penguatan untuk membekali santri terkait mater-materi perikanan. Tahap implementasi adalah pelaksanaan materi dengan pola replikasi. Tahap pendampingan sebagai wadah dialog antara pesantren sasarang dengan pesantren pendamping. Tahap refleksi yang merupakan ajang evaluasi bersama untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan yang selanjutnya untuk menentukan tindaklanjut.