Cat :
1. Telaah Nilai Pendidikan Karakter dalam konsep pendidikan Akhlak (Kajian Pendidikan Akhlak di Madrasah) (Dina MArlina)
2. Dampak Poligami Terhadap Keberlangsungan Pendidikan Anak di Desa Montong Terep Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah (Baiq Ety Astriana)
3. Upaya Guru Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Metode Diskusi pada Bidang Studi Aqidah Akhlak di Kelas VII A MTs. An-Najah Sesela Gunungsari Tahun 2011/2012 (Munawir)
4. Peranan Pendidikan Seks dalam menanamkan nilai moral keagamaan remaja (Siswa Kelas IX SMP Negeri 19 Mataram Tahun Pelajaran 2012/2013) (Nur Imamah)
5. Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam membina Akhlak Siswa di SMP Negeri 2 Gunungsari (Imam Cahyadi)
6. Praktik dan riset Global tentang dimensi religius,Moral, dan Spiritual dalam Pendidikan Lintas Agama dan Benua (Abdul Fattah)

1. Tujuan dari pendidikan Islam secara tersurat sudah memberikan kesan bahwa dalam pendidikan Islam, selain tercapainya keterampilan-keterampilan tertentu, juga yang menjadi fokus dari sebuah proses pendidikan itu sendiri adalah pembentukan karakter yang tercermin dalam perbuatan atau tingkah laku yang baik. Hal tersebut dapat dilihat dari tujuan akhir pendidikan Islam yang disebutkan yakni terwujudnya kepribadian muslim, yaitu kepribadian yang seluruh aspek-aspeknya merealisasikan atau mencerminkan ajaran Islam, yakni dalam sikap, keterampilan, dan perbuatan seseorang.

2. Untuk mengembangkan potensi anak, peranan orang tua sangatlah penting, karena berhasil atau tidaknya pendidikan anak tergantung dari bagaimana perhatian orang tua terhadap anaknya dan pendidikan dalam keluarga merupakan tanggungjawab orang tua, karena itu orang tua hendaknya selalu menanamkan nilai-nilai yang baik sejak dini terhadap anak-anaknya sehingga anak-anak itu nantinya akan menjadi anak yang berguna bagi masyarakat, nusa dan bangsa serta agama sesuai dengan tujuan perkawinan dan pendidikan. Kenyataan yang masih terlihat dalam dunia poligami adalah ketika sang ayah melakukan poligami, sang ayah cenderung tidak menghiraukan pendapat anak, maka bisa saja akan berdampak negatif pada proses tumbuh kembangnya dan akan mengganggu emosi anak. Poligami tidak hanya berdampak pada psikologis anak akan tetapi bisa juga berpengaruh pada fisik dan minat belajarnya. Persoalan tersebut di atas juga terjadi di Desa Montong Terep Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Berangkat dari masalah-masalah yang banyak terjadi di tengah-tengah masyarakat dan menyangkut pendidikan dan masa depan anak-anak, baik dari segi perkembangan jasmani maupun rohani, pada khususnya yang menyangkut pendidikan, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul, “Dampak Poligami Terhadap Pendidikan Anak dalam Keluarga di Desa Montong Terep Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah”.