Penelitian ini mengkaji gagasan dan pikiran serta karya karya nyata yang
dihasilkan oleh TGH Shafwan Karim Hakim Dalam Pendidikan Islam dan
pengembangannya terutama bagaimana beliau mengembangkan Pondok Pesantren
Nurul Hakim.
Penelitian ini bertujuan untuk Pikiran dan gagasan TGH Shafwan serta
tindakan beliu dalam pengembangan pendidikan Islam di Pulau Lombok
Adapun metode yang digunakan adalah deskriftif analisis denagan
mendeskripsikan fenomena fenomena yang terkait dengan pemikiran dan karya
TGH Safwan dalam bidang Pendidikan.
Hasil dari penelitian ini adalah Gagasan TGH. Shafwan Karim Hakim, yang
meliputi Pelembagaan Lembaga Pendidikan Islam dengan Dua Sayap, Menggagas
berdirinya majlis ta’lim di setiap dusun di daerah Kediri dan sekitarnya,
Mengembangkan Wadah Kerjasama dan Kominikasi antar Pondok Pesantren,
menggagas pengiriman Da’i ke lokasi terpencil dan minim pengetahuan dan
pengamalan keagamaan, dan Mingintegrasikan Pilar pilar Pemikiran
Kepesantrenan dalam Pondok Pesantren. Dihasilkan melalui perenungan
mendalam dengan memperhatikan ayat ayat al Qur’an dan Sunnah Rasuulullaah
SAW. Adapun karya TGH. Shafwan Karim Hakim yang paling monumental
adalah mendirikan dan mengembangkan Lembaga Pendidikan Nurul Hakim
Moderen yang bernaung di bawah Yayasan Pondok Pesantren Nurul Hakim,
dengan berbagai jenjang pendidikan dan unit unit lainnya dengan
mengembangkan menejemen kekinian. Disamping karya karya beliau dalam
bentuk kitab Fiqih Kontemporer dan menginisiasi pembangunan lebih dari 100
(seratus) masjid dan pendirian majlis ta’lim di berbagai plosok pulau Lombok.