ASYARI, Akhmad Primary Author mixed material bibliography UIN Mataram LP2M UIN Mataram 2017 id Indonesia

Laporan Penelitian

71 hlm. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan program Imtaq dalam Pembentukan Karakter Siswa di MA Al-Ma’arif Qomarul Huda Pembwun Sejati Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016, (2) Kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan Program Imtaq di MA Al-Ma’arif Qomarul Huda Pembwun Sejati Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016, (3) solusi atau pemecahan masalah dalam mengatasi kendala yang dihadapi dalam penyelenggaraan program Imtaq di MA Al-Ma’arif Qomarul Huda Pembwun Sejati Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah alternatif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan metode obserpasi, metode wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan mencakup data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) conclutiondrawing/verification. Dalam penelitian ini pengecekkan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian di MA Al-Ma’arif Qomarul Huda Pembwun Sejati Lombok Barat menunjukkan bahwa pembentukan karakter eksternal (dari luar) seperti : lingkungan yang kurang kondusif dalam memantapkan pembinaan secara siswa melalui pembacaan surat yasin, pembacaan ayat-ayat pendek, ceramah dan pembacaan asmaulhusna. Kenadal-kendala yang dihadapi dalam plaksanaan Imtaq ada tiga yaitu faktor internal (dalam) seperti : kurangnya pengawasan dari guru, karakter siswa yang masih labil, kurangnya sarana dan prasarana. Faktor sempurna, orang tua yang kurang mendukung secara penuh terhadap pelaksan program Imtaq di MA Al-Ma’arif Qomarul Huda Pembwun Sejati Lombok Barat. Sedangkan solusi untuk mengatsi kendala tersebut adalah: Hendaknya dalam pelaksanaan Imtaq, kepala sekolah, Pembina Imtaq beserta guru-guru, bekerja sama dalam menuntun atau membina siswa/i, Hendaknya dalam hal ini siswa/i harus mendapatkan perhatian khusus dari seorang pendidik, Hendaknya menciptakan kondisi tempat yang lebih nyaman lagi untuk siswa/i agar pelaksanaan Imtaq berjalan dengan lancar, Guru harus memberikan contoh yang baik kepada siswa/I sehingga tidak akan mudah terpengaruh dengan keadaan diluar sekolah, Hendaknya pihak sekolah dengan wali murid tetap berkerja sama dalam membentuk karakter siswa. Akhmad Asyari Program Imtaq Pembentukan karakter siswa L.P-2017/267/Ahm Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog L.P-2017/267/Ahm L.P-2017/267/Ahm Perpustakaan Pusat (L.P-2017/267/Ahm) L.P-2017/267/Ahm 29081 2019-02-27 07:22:12 2019-02-27 07:22:41 machine generated