Pelaksanaan program imtaq tersebut memberi harapan baru kepada
masyarakat terutama para pengelola pendidikan dengan diadakannya
kegiatan-kegiatan yang mendorong (menumbuh kembangkan) keimanan dan
ketakwaan serta mendidik guna mencapai tujuan tujuan Pendidikan Agama
Islam, sebagaimana yang diharapkan. Selama pengamatan peneliti masih Pelaksanaan program imtaq tersebut tentunya tidak terlepas dari
permasalahan yang dihadapi, baik permasalahan tersebut timbul dari diri
manusia (internal) maupun dari luar diri manusia (eksternal). Kendati
demikian muncul pertanyaan, apakah pelaksanaan imtaq tersebut sudah betulbetul
dilaksanakan sesuai dengan yang diprogramkan atau hanya merupakan
kegiatan seremonial belaka. karena masalah merupakan obyek yang akan
diteliti dan dicari jalan keluarnya melalui penelitian 1. Bagaimanakah bentuk implementasi program Imtaq dalam menunjang
pembelajaran rumpun Pendidikan Agama Islam di MI NW Nurul Karim
Kebon Ayu Gerung?
2. Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi program
Imtaq di lingkungan MI NW Nurul Karim Kebon Ayu Gerung?
3. Bagaimanakah signifikansi program imtaq dalam menunjang
pembelajaran rumpun Pendidikan Agama Islam MI NW Nurul Karim
Kebon Ayu Gerung? Sesuai dengan persepsi tersebut dan berpijak dari rumusan
masalah yang telah disebutkan, maka penelitian ini memiliki tujuan
yaitu sebagai berikut:
a. Untuk mengetahui bentuk implementasi program Imtaq dalam
menunjang pembelajaran rumpun Pendidikan Agama Islam di MI
NW Nurul Karim Kebon Ayu Gerung.
b. Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat
implementasi program Imtaq di lingkungan MI NW Nurul Karim
Kebon Ayu Gerung.
c. Untuk mengetahui signifikansi program imtaq dalam menunjang
pembelajaran rumpun Pendidikan Agama Islam MI NW Nurul
Karim Kebon Ayu Gerung. Hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi kepala madrasah,
guru mata pelajaran dalam rumpun Pendidikan Agama Islam (guru
Akidah Akhlak, Al-Qur’an Hadits, Fiqh, SKI, dan Bahasa Arab),
khususnya bagi para siswa MI NW Nurul Karim Kebon Ayu Gerung
dalam rangka menunjang pembelajaran rumpun Pendidikan Agama
Islam tersbut. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat
menjadi/dijadikan pedoman atau cerminan pelaksanaan pogram imtaq
pada madrasah swasta yang terletak di Kabupaten Lombok Barat,
sehingga segala policy tentang imtaq selanjutnya menjadi tepat guna
dan tepat sasaran dalam rangka menciptakan masyarakat maju dan
religius.