Astuti, Alfira Mulya Primary Author mixed material bibliography UIN Mataram LP2M UIN Mataram 2017 id Indonesia

Text

65 hlm. Menghadapi tuntutan perubahan tersebut, maka setiap organisasi/ lembaga harus memiliki Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas tinggi untuk mendapatkan keunggulan yang kompetitif. Hal ini memerlukan dukungan dari dunia pendidikan sebagai “dapur” yang mengolah dan mempersiapkan SDM yang unggul. Pendidikan sebagai wahana untuk mempersiapkan manusia dalam memecahkan berbagai permasalahan kehidupan, harus mampu membangun dan mengembangkan kompetensi manusia untuk mempersiapkan kehidupan yang lebih baik. Hal yang penting untuk dikembangkan melalui proses pendidikan dalam persaingan global adalah keterampilan berpikir. Upaya pembentukan kemampuan berpikir kritis yang optimal mensyaratkan adanya kelas yang interaktif, peserta didik yang dipandang sebagai pemikir bukan seorang yang diajar, dan pengajar yang berperan sebagai mediator, fasilitator, dan motivator yang membantu peserta didik dalam belajar, terlebih pada materi matematika yang merupakan ranah bidang keilmuan universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, sehingga peranannya sedemikian penting dalam berbagai disiplin ilmu untuk pengembangan daya pikir manusia. Seperti halnya kecerdasan spiritual, kecerdasan emosi atau emotional quotient (EQ) memiliki peranan yang tidak kalah penting dalam memperoleh prestasi belajar yang tinggi, dimana emosi seorang peserta didik pada umumnya dipengaruhi oleh faktor internal (bawaan) dan faktor eksternal (lingkungan). Kecerdasan emosi ini mampu untuk mengatur konsentrasi anak ketika sedang belajar, yang selanjutnya diharapkan dapat melahirkan pemikiranpemikiran yang kritis dan kreatif di dalam proses pembelajarannya. Alfira Mulya Astuti L.P-2017/259/Alf Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog L.P-2017/259/Alf L.P-2017/259/Alf Perpustakaan Pusat (L.P-2017/259/Alf) L.P-2017/259/Alf 29072 2019-02-26 13:28:33 2019-02-26 13:29:04 machine generated