Penelitian ini adalah penelitian lapangan kuantitatif yang dilaksanakan di Ma'had Al-Jami'ah Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram Semester GenapTahun Pengajian 2018, sedangkan jenis penelitiannya adalah eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang bertitik tolak dari anggapan bahwa semua gejala yang diamati dapat diukur dalam bentuk angka. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dengan pendekatan linguistik kontrastif untuk memahami kitab al-nasaikh al-diniyah dan mengetahui efektifitas pembelajaran dengan pendekatan linguistik kontrastif untuk memahami kitab al-nasaikh al-diniyah mahasantri Ma'had Al-Jami'ah Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram Semester GenapTahun Pengajian 2018. Hasil penelitian ini menunjukkan: pertama, penerapan pendekatan linguistik kontrastif untuk memahami kitab al-nasaikh al-diniyah dimulai dengan mua'llim menjelaskan pembagian kata dan menusun kata-kata itu menggunakan pola-pola yang sudah dibuat. Dari kegiatan ini mahasantri dilatih untuk cermat dan fokus dalam memperhatikan kata yang digunakan dan berlatih dalam polapola tersebut. Kedua, terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini dapat dilihat melalui nilai rata-rata post-test untuk kelas eksperimen sebesar 74,30 dan untuk kelas kontrol sebesar 45,70. Dari paparan di atas dapat dilihat perubahan yang paling signifikan adalah perubahan post-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pendekatan linguistik kontrastif terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar untuk memahami kitab al-nasaikh al-diniyah mahasantri Ma'had Al-Jami'ah Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram Semester GenapTahun Pengajian 2018.