1. PROBLEMATIKA KERAGAMAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA DAN KEBIJAKAN PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (Agung Setiyawan)
2. REFLEKSI VARIASI FONOLOGIS PADA FONEM BAHASA ARAB MESIR DAN ARAB SAUDI (Darsita Suparno)
3.EPISTEMOLOGI NAHW TA‘LÎMÎ DALAM PERSEPEKTIF LINGUIS ARAB KONTEMPORER (Khabibi Muhammad Luthfi)
4.REALISASI PENERJEMAHAN ASPEK IMPERFEKTIF DALAM ALQURAN SURAT AL-QASHASH (Novita Sekar Arum Sari, Syihabuddin Syihabuddin, Mohamad Zaka Al Farisi)
5. IMPLEMENTASI TEORI CHOMSKY DALAM BAHASA ALQURAN (Wati Susiawati)
6.PROSES AFIKSASI MORFOLOGI ISM (NOMINA) DALAM BAHASA ARAB (Lailatul Zuhriyah, Ahmad Sholihuddin, Muhammad Thohir)
7. KITÂBAH ‘ARAB PEGON KHASHÂISHUHÂ WA ISHÂMÂTUHÂ FÎ TATHWÎR TA’LÎM AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH BI INDÛNÎSIYYÂ (Sahal Mahfud, Halimi Zuhdy)
8. AL-USHÛL AL-‘ARABIYYAH LI ASMÂ AL-ISYÂRAH FÎ LUGHÂT AL-‘ÂLAM MIN MANZHÛR NAZHARIYYAH JADZR AL-KALIMAH (Zaidan Ali Jassem)
9. DIRÂSAH TAHLÎLIYYAH TAQWÎMIYYAH ‘AN AL-MUFRADÂT FÎ KITÂB MANÂN AL-AZÎZ (Wahyudi Buska, Yogia Prihartini, Nur Hasnah)
10. TATHBÎQ MANHAJ TA’LÎM AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH ‘ALA ASÂS AL-TAHSHÎL AL-DIRÂSÎ FÎ AL-JÂMI’ÂT AL-ISLÂMIYYAH BI MATARAM INDONESIA (Nasarudin Nasarudin)