APA Style
Indayati, Nana. (2017).
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bercerita Berpasangan (Paired Story Telling) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Vc Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di MIN Model Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun Ajaran 2016/2017 / Nana Indayati .
UIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram.
Chicago Style
Indayati, Nana.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bercerita Berpasangan (Paired Story Telling) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Vc Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di MIN Model Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun Ajaran 2016/2017 / Nana Indayati.
UIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram,
2017.
Text - Skripsi.
MLA Style
Indayati, Nana.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bercerita Berpasangan (Paired Story Telling) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Vc Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di MIN Model Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun Ajaran 2016/2017 / Nana Indayati.
UIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram,
2017.
Text - Skripsi.
Turabian Style
Indayati, Nana.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bercerita Berpasangan (Paired Story Telling) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Vc Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di MIN Model Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun Ajaran 2016/2017 / Nana Indayati.
UIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram,
2017.
Text - Skripsi.