<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="28175">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ningsih, Tri Rahayu</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">UIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xv, 87 hlm.; 1,25 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.13.9.154&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola pengawasan dan kendalakendala&#13;
ibu sebagai wanita karier terhadap pendidikan anak di SD Lentera Hati&#13;
Islamic Boarding School, serta upaya ibu dalam menangani kendala tersebut.&#13;
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik&#13;
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi.&#13;
Subyek yang diteliti adalah tujuh orang ibu dari siswa SD Lentera Hati Islamic&#13;
Boarding School yang berstatus sebagai wanita karier dengan teknik Purposive&#13;
Sampling beserta dua orang wali kelas I dan II.&#13;
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat beberapa pola pengawasan ibu&#13;
sebagai wanita karier terhadap pendidikan anak, diantaranya yaitu: 1) Menyempatkan&#13;
waktu untuk anak; 2) Membuat saran tugas untuk anak; 3) Membuat waktu atau hari&#13;
khusus untuk anak; 4) Membagi tugas dengan pasangan. Kemudian, terdapat&#13;
beberapa kendala yang dihadapi oleh ibu yang berstatus sebagai wanita karier dalam&#13;
proses pengawasan terhadap pendidikan anak, diantaranya yaitu: 1) Kesulitan dalam&#13;
membagi waktu; 2) Kesulitan dalam menghadapi perilaku anak. Ada beberapa upaya&#13;
yang dilakukan oleh para ibu yang berstatus sebagai wanita karier untuk mengatasi&#13;
kendala dalam proses pengawasan terhadap pendidikan anak, diantaraya yaitu : 1)&#13;
Memiliki Hubungan Emosional yang baik dengan Anak; 2) Menunjukkan perhatian&#13;
pada anak; 3) Tidak lembur untuk bekerja; 4) Konsisten dengan aturan yang&#13;
disepakati bersama dalam keluarga; 5) Konsultasi dengan pihak sekolah terkait&#13;
masalah anak</note>
 <note type="statement of responsibility">Tri Rahayu Ningsih</note>
 <subject authority="">
  <topic>Anak</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Wanita Karier</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Ibu</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Orang tua dan anak</topic>
 </subject>
 <classification>372.072 598 65</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>372.072 598 65</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1561 PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>372.072 598 65</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>28175</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-10-31 06:30:35</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-10-31 06:33:53</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>