APA Style
Purnawati, Diah Husnia. (2017).
Persepsi Siswa Tentang Alokasi Waktu Pembelajaran Dan Dampaknya Terhadap Hasil Belajar Matematika di SDN Dasan Jontak Tahun Pelajaran 2016/2017 / Diah Husnia Purnawati .
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram.
Chicago Style
Purnawati, Diah Husnia.
Persepsi Siswa Tentang Alokasi Waktu Pembelajaran Dan Dampaknya Terhadap Hasil Belajar Matematika di SDN Dasan Jontak Tahun Pelajaran 2016/2017 / Diah Husnia Purnawati.
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram,
2017.
Text - Skripsi.
MLA Style
Purnawati, Diah Husnia.
Persepsi Siswa Tentang Alokasi Waktu Pembelajaran Dan Dampaknya Terhadap Hasil Belajar Matematika di SDN Dasan Jontak Tahun Pelajaran 2016/2017 / Diah Husnia Purnawati.
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram,
2017.
Text - Skripsi.
Turabian Style
Purnawati, Diah Husnia.
Persepsi Siswa Tentang Alokasi Waktu Pembelajaran Dan Dampaknya Terhadap Hasil Belajar Matematika di SDN Dasan Jontak Tahun Pelajaran 2016/2017 / Diah Husnia Purnawati.
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram,
2017.
Text - Skripsi.