151.139.053
Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk bullying, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi siswa melakukan bullying, dan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi tindakan bullying pada siswa di MI Darul Qur’an Bengkel.
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif-deskriptif. Yang merupakan studi kasus di MI darul Qur’an Bengkel. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini ditentukan menggunakan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas IV dengan jumlah 50 orang, terdiri dari 30 laki-laki dan 20 Perempuan.
Berdasarkan hasil penelitian, bentuk-bentuk bullying meliputi bullying fisik, bullying verbal, bullying psikis dan bullying pelecehan seksual. Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya bullying diantaranya faktor individu, faktor keluarga dan faktor tayangan televisi atau media. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi tindakan bullying yaitu mengajarkan nilai-nilai moral, etika dan agama kepada anak, menasehati dan mengenalkan dampak buruk yang ditimbulkan tindakan bullying, serta menegur dan memberikan sanksi yang mendidik terhadap anak.