<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="28169">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Malini, Ema</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xv, 69 hlm.; 2,34 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151.139.053&#13;
Abstrak&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk bullying, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi siswa melakukan bullying, dan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi tindakan bullying pada siswa di MI Darul QurÃ¢â‚¬â„¢an Bengkel.&#13;
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif-deskriptif. Yang merupakan studi kasus di MI darul QurÃ¢â‚¬â„¢an Bengkel. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini ditentukan menggunakan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas IV dengan jumlah 50 orang, terdiri dari 30 laki-laki dan 20 Perempuan.&#13;
Berdasarkan hasil penelitian, bentuk-bentuk bullying meliputi bullying fisik, bullying verbal, bullying psikis dan bullying pelecehan seksual. Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya bullying diantaranya faktor individu, faktor keluarga dan faktor tayangan televisi atau media. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi tindakan bullying yaitu mengajarkan nilai-nilai moral, etika dan agama kepada anak, menasehati dan mengenalkan dampak buruk yang ditimbulkan tindakan bullying, serta menegur dan memberikan sanksi yang mendidik terhadap anak.</note>
 <note type="statement of responsibility">Ema Malini</note>
 <subject authority="">
  <topic>bullying</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>psikologi Anak- Pendidikan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MI Darul QurÃ¢â‚¬â„¢An</topic>
 </subject>
 <classification>155.407 259 865</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>155.407 259 865</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1555 PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>155.407 259 865</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>28169</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-10-30 14:17:37</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-10-30 14:18:08</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>