Detail Cantuman
Advanced Search
Text - Skripsi
Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V MI Islahul Mutaallim Karang Genteng Kota Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017 / Nurlailawati
- Bagikan:
151.139.272
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode
penemuan terbimbing terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS
kelas V MI Islahul Mutaallim Karang Genteng Kota Mataram.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen, dengan
populasi sekaligus sampel adalah seluruh peserta didik kelas V MI Islahul
Mutaallim Karang Genteng Kota Mataram dengan penggunaan metode penemuan
terbimbing. Teknik pengumpulan data menggunakan data hasil tes.
Data hasil belajar siswa dianalisis dengan uji-t untuk mengetahui pengaruh
metode penemuan terbimbing terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajar
IPS. Dari hasil analisis data diperoleh
Ketersediaan
| 1552 PGMI | 372.830 725 986 5 | Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
372.830 725 986 5
|
| Penerbit | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram : IAIN Mataram., 2017 |
| Deskripsi Fisik |
xvi, 61 hlm.; 3,37 MB
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
372.830 725 986 5
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Nurlailawati
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain