151.139.221
Abstrak
Media bakar adalah sebuah media pembelajaran dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar dalam pembelajaran dengan menggunakan gambar dan kartu angka. Diketahui bahwa usia anak-anak memiliki ketertarikan yang lebih pada sebuah gambar dan benda-benda berbentuk kartu. Sehingga, diharapkan dengan menggunakan media bakar siswa kelas MI Al-Islahuddiny menjadi lebih berminat dan tertarik dalam belajar untuk meningkatka hasil belajar pada pembelajaran matematika.
Penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Intrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data pada penelitian ini adalah tes evaluasi, lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di kelas II MI Al-Islahuddiny Kediri Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa 22 orang yang terdiri dari 13 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Dalam penelitian ini peneliti menemukan bahwa media bakar dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Hal ini terlihat dari hasil penelitia yang diperoleh yang dilihat dari ketuntasan belajar siswa dari 22 orang siswa pada pra siklus ketuntasan nilai siswa hanya mencapai 12 orang saja atau 60% dan tidak tuntas 10 orang atau 40% siswa masih mendapat nilai dibawah standar ini dibawah standar dari 85% siswa yang mestinya memperoleh nilai diatas KKM. Pada siklus I terlihat dari hasil ketuntasan belajar siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 17 orang yang memperoleh nilai diatas KKM yaitu dengan rata-rata nilai 72 dan tidak tuntas hanya 4 orang saja. Kemudian, pada siklus II ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan drastis mencapai 90% yaitu nilai siswa yang memperoleh diatas KKM yaitu dengan rata-rata nilai mencapai 84 sebanyak 19 orang sedangkan yang memperoleh nilai di bawah KKM hanya 2 orang siswa saja. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan media bakar dapat meningkatkan hasil belajar pada pelajaran matematika kelas II MI Al-Islahuddiny Kediri tahun pelajaran 2016/2017.