15.1. 13.9. 203

Abstrak
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan penggunaan model
pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (dua tinggal dua tamu) pada mata
pelajaran IPA kelas V SDN 1 Bagek Polak Barat Tahun Pelajaran 2016/2017.
Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kuantitatif jenis eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik
tes dan dokumentasi dengan populasi berjumlah 60 siswa,dan sampel kelas V.
Dalam penelitian ini ada dua variabel yang dikaji yaitu variabel bebas (model two
stay two stray) dan variabel terikat (hasil belajar). Data yang dikumpulakan
dianalisis menggunakan analisis uji-t. Berdasarkan hasil penghitungan diperoleh

 3,87 sedangkan
 2.000 karena
 
 hal ini
menunjukkan bahwa ada perbedaan penggunaan model kooperatif tipe two stay
two stray (dua tinggal dua tamu) dengan yang tidak.