Kurniaty, Eti Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiv, 73 hlm, 1,96 MB 151124106 Abstrak Kecerdasan emosional (EQ) bukan didasarkan pada kepintaran seorang anak, hal ini karena belajar tidaklah semata-mata persoalan intelektual tetapi juga emosional. Pengembangan kecerdasan emosional pada anak memberikan bekal yang baik untuk dewasanya. Karna di samping kecerdsan IQ ternyata belajar dan hasilnya sangat dipengaruhi oleh EQ. Penelitian ini adalah penelitian ex post fakto yang bertujuan mengetahui pengaruh kecerdasan emosional (EQ) terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal cerita matematika siswa kelas VII MTsN 1 Mataram 2016/2017. Sampel penelitian ini adalah 35 orang siswa tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan tehnik random sampling (probality sampling). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian ini dapat dilihat pengaruh antara variabel menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan uji prasyarat uji normalitas data Adapun hasil penelitian pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal cerita kelas VII terdapat pengaruh yang signifikan dengan hasil perhitungan menunjukan bahwa Fhitung = 4,581 yang apa bila dikonsultasikan dengan Ftabel pada taraf signifikan 5% diperoleh Ftabel = 4,139 sehingga nilai Fhitung > Ftabel. Maka H0 ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita pada materi segitiga dan segiempat. Hasil penelitian menunjukan bahwa di samping kecerdasan intelektual (IQ) ternyata belajar dan hasilnya sangat dipengaruhi oleh EQ. kecerdasan emosional (EQ) bukan didasarkan pada kepintaran seorang anak, hal ini karena belajar adalah tidak semata-mata soal intelektual tetapi juga emosional. Pengembangan kecerdasan emosional diusia dini memberikan seseorang bekal yang baik untuk dewasanya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahawa terdapat pengaruh yang cukuf signifikan antara pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika materi pokok segitiga dan segiempat siswa kelas VII MTsN 1 Mataram tahun pelajaran 2016/2017 Eti Kurniaty Kecerdasan Psikologi anak Emosional 155.407 259 865 Kur p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 155.407 259 865 Kur p 1035 MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 155.407 259 865 Kur p file.pdf 28010 2017-09-14 13:30:22 2017-12-19 09:04:32 machine generated