Aminah, Siti Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xv, 68 hlm, 1,53MB 15.1.12.4.017 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media power point dan animasi terhadap pemahaman matematika siswa kelas VII MTs Qomarul Huda Bagu Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen. Dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik random sampling dan mengambil dua kelas dengan jumlah membuat undian yakni kelas VIIA sebanyak 18 siswa dan VIIB sebanyak 15 siswa. Untuk mengetahui pemahaman matematika siswa peneliti menggunakan lembar tes, sedangkan untuk media power point dan animasi peneliti menggunakan lembar angket. Adapun untuk analisis data, peneliti menggunakan analisis uji Regresi Ganda dengan bantuan Software SPSS 17.0. Berdasarkan hasil analisis uji signifikansi regresi ganda. Dan berdasarkan hasil analisis, diperoleh nilai F sebesar 198. Nilai ini selanjutnya dibandingkan dengan nilai F tabel dengan taraf signifikansi 5% dan diperoleh F tabel sebesar 3,68. Dengan demikian penggunaan media power point dan animasi mempengaruhi variabel independennya yaitu nilai media power point (b1=3,13) lebih besar dari nilai media animasi ( b2 = - 0,507). Hasil tersebut memberikan makna bahwa penggunaan media power point dan animasi yang digunakan dalam pembelajaran pada kelas eksperimen memberikan pengaruh positif terhadap pemahaman matematika siswa. Dengan demikian dari uji regresi ganda tersebut dapat dis impulkan bahwa “ada pengaruh penggunaan media power point dan animasi terhadap pemahaman matematika siswa kelas VII Mts Qomarul Huda Bagu Tahun Pelajaran 2015/2016.” Siti Aminah Belajar Prestasi Pendidikan dasar Power point 372.707 259 865 Ami p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.707 259 865 Ami p 1026 MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.707 259 865 Ami p file.pdf 28001 2017-09-14 09:01:26 2017-12-19 09:20:14 machine generated