<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27981">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Kawitan, Baiq Widara</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvi, 53 hlm, 2,82MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151 124 073&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada kontribusi spiritual&#13;
quotient terhadap motivasi beajar atau tidak, dengan menggunakan pendekatan&#13;
kuantitatif , metode expost facto dan instrument berupa angket. Populasi dari&#13;
penelitian ini adalah mahasiswa Semester VI tadris matematika FITK IAIN&#13;
Mataram dengan sampel Mahasiswa kelas VI D tadris matematika FITK IAIN&#13;
Mataram. Sampel ini diambil secara random dengan mencabut lot, teknik&#13;
pengambilan sampel yang digunakan oleh peneliti adalah teknik Cluster&#13;
sampling. Sedangkan analisis data yang digunakan peneliti yakni statistika&#13;
deskriptif, uji prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas serta analisis&#13;
regresi sederhana untuk uji hipotesisnya.&#13;
Hasil dari penelitian ini adalah terdapat kontribusi Spiritual Quotient&#13;
sebesar 49.70% terhadap motivasi belajar mahasiswa semester VI Tadris&#13;
Matematika FITK IAIN Mataram dan 50.30% ditentukan oleh variabel lain&#13;
yang tidak diamati. Hal ini dibuktikan dari uji signifikan, linieritas dan uji&#13;
hubungan yang menghasilkan data dari kecerdasan spiritual terhadap motivasi&#13;
belajar signifikan (tidak dapat dipisahkan SQ dengan motivasi), linier berarti&#13;
berada dalam satu garis lurus dan berhubungan dengan koefisien korelasi&#13;
sebesar 0.705.&#13;
Bukti selanjutnnya adalah dapat dilihat dari persamaan regresi &#13;
&#13;
10.901 	 0.765&#13;
, apabila kecerdasan spiritual ditingkatkan sebesar satu&#13;
satuan, maka motivasi belajar akan meningkat sebesar 0.765 dari kecerdasan&#13;
spiritual dan di tambah 10.901 dari variabel yang tidak di amati. Oleh karena itu&#13;
untuk meningkatkan motivasi seorang peserta didik, pendidik atau peserta didik&#13;
itu sendiri harus terlebih dahulu meningkatkan Spiritual Quotient.</note>
 <note type="statement of responsibility">Baiq Widara Kawitan</note>
 <subject authority="">
  <topic>Belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Motivasi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Spiritual Quotient</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan-Studi dan pengajaran</topic>
 </subject>
 <classification>378.072 598 65 Kaw k</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>378.072 598 65 Kaw k</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1019 MTK</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>378.072 598 65 Kaw k</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="2754" url="" path="/SKRIPSI BAIQ WIDARA KAWITAN_Compressed.pdf" mimetype="application/pdf">file.pdf</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27981</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-09-05 08:28:02</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-12-19 09:22:04</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>