1. Pembedardayaan Perempuan Tani melalui Penguatan jaringan Pembelajaran ( Studi kasus pada KSU Annisa Lombok ) oleh Safuri
2. Wayang sebagai media pendidikan informal dan non formal oleh Anak Agung Ngurah Sumantri
3. Optimalisasi peran kesenian tradisional NTB sebagai media komunikasi dan pendidikan sosial oleh Kadri
4. Pelatihan pendidikan paud dengan pendekatan kontekstual ( Studi di UPT SKB Klungkung) oleh I Wayan Sudiadnyana