<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27896">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Aziza, Uswatun</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvi, 72 hlm, 3,15MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151129007&#13;
Abstrak&#13;
Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS&#13;
Pokok Bahasan Mengenal Tokoh-tokoh Kemerdekaan Indonesia Menggunakan&#13;
Media Gambar pada Siswa kelas V MI Riadhussholihin Thohir Yasin Kamasan&#13;
Monjok Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian yang dilakukan&#13;
adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas V&#13;
MI Riadhussholihin Thohir Yasin yang berjumlah 9 orang siswa, terdiri dari 5&#13;
orang siswa laki-laki dan 4 orang siswi perempuan.&#13;
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan tiap siklus terdiri dari&#13;
empat tahap tindakan, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan&#13;
refleksi. Instrument yang digunakan di dalam penelitian ini adalah lembar&#13;
observasi, angket, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan ada dua. yakni, data&#13;
kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui kegiatan observasi&#13;
proses pembelajaran menggunakan lembar observasi aktivitas guru dan lembar&#13;
observasi aktivitas siswa sedangkan data kuantitatif diperoleh menggunakan&#13;
angket motivasi tertulis dalam bentuk pilihan cek list.&#13;
berdasarkan perolehan hasil angket pada siklus I diperoleh nilai sebesar&#13;
58.1%. Sedangkan pada siklus II nilai yang diperoleh meningkat menjadi 76.1%.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa melalui&#13;
penggunaaan media gambar pada pelajaran IPS pokok bahasan mengenal tokohtokoh&#13;
kemerdekaan Indonesia yang diperoleh dari hasil angket pada siklus II&#13;
Dengan melihat hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media&#13;
gambar pada mata pelajaran IPS dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas&#13;
V MI Riadhussholihin Thohir Yasin Kamasan Monjok Mataram Tahun Pelajaran&#13;
2015/2016.</note>
 <note type="statement of responsibility">Uswatun Aziza</note>
 <subject authority="">
  <topic>Motivasi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Media Gambar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan - Media</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Tokoh kemerdekaan</topic>
 </subject>
 <classification>371.302 807 259 865 Tsu u</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.302 807 259 865 Tsu u</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1538PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>371.302 807 259 865 Tsu u</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27896</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-08-07 11:01:42</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-08-07 11:02:17</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>