Salbiyah Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 76 hlm, 1,81MB 15.1.09.9.029 Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode penemuan terbimbing dalam meningkatkan prestasi belajar siswa materi pokok keliling dan luas daerah bangun datar di kelas IV SDN 35 Mataram tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan objek penelitian adalah peserta didik di kelas IV yang berjumlah 28 orang di SDN 35 Mataram tahun pelajaran 2015/2016 yang dilaksanakan dari tanggal 21 – 24 Maret 2016. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 73,57 dengan presentasi ketuntasan klasikal sebesar 53,57% sedangkan pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar sebesar 82,14 dengan presentasi ketuntasan klasikal 85,71% dengan demikian terdapat peningkatan 32,14% dari siklus I ke siklus II pada peserta didik di kelas IV SDN 35 Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini menunjukkan ketuntasan belajar telah tercapai sesuai dengan kurikulum. Dengan demikian penerapan metode pembelajaran Penemuan Terbimbing dapat meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas IV SDN 35 Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016 Salbiyah Metode belajar Belajar terbimbing Penemuan 371.307 259 865 Sal p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.307 259 865 Sal p 1536PGMI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.307 259 865 Sal p 27894 2017-08-04 08:15:32 2017-08-04 08:16:10 machine generated