15.1.11.9.079
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas I pada pembelajaran tematik dengan menerapkan metode demonstrasi di MI. Darussalam Bermi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dikembangkan dalam 2 (dua) siklus. Langkah-langkah dalam setiap siklus adalah melakukan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi/pengamatan, dan refleksi. Sedangkan jenis instrument yang dilakukan peneliti adalah pedoman observasi dan tes minat belajar siswa.
Teknik yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah menggunakan teknik tes. Data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif yaitu untuk mencari ketuntasan minat belajar siswa secara individu dan ketuntasan secara klasikal.
Setelah melakukan tindakan kelas hasil yang diperoleh adalah bahwa dengan diterapkannya metode demonstrasi dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran tematik di kelas I. Peningkatan ini dapat dilihat perolehan nilai rata-rata pada siklus I sebesar 2,73. Hal ini menunjukkan bahwa pada siklus I belum mencapai kategori ketuntasan, sehingga dilanjutkan ke siklus II dengan peroleh nilai rata-rata 8,64, sehingga di siklus II ini bisa dikatakan sudah meningkat. Di samping hasil belajar siswa, suasana kelas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran meningkat.
Berdasarkan kriteria kategori nilai dapat disimpulkan bahwa hasil observasi siswa tergolong sangat baik. Maka dengan adanya peningkatan nilai rata-rata ini sudah menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas I MI Darussalam Bermi.