151 129 245
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa
melalui penggunaan media gambar di kelas V MI Al-Ittihadul Islamiyah Ampenan
Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 18 orang siswa. Sebab dalam
menyampaikan materi pelalajaran IPS , guru sering menyampaikannya secara
monoton dan tidak menggunakan metode ataupun startegi pembelajaran yang sesuai.
Akibatnya siswa menjadi kurang memahami pelajaran tersebut yang berdamapak
pada hasil belajar yang rendah..
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang
berlangsung dalam dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan sesuai rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang telah dibuat dan dibagi dalam 4 tahap yaitu
tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan evaluasi, serta tahap
refleksi
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar berdasarkan
nilai hasil belajar siswa siklus I (lampiran 6) yaitu perolehan nilai rata-rata belajar
siswa pada siklus I nilai rata-ratanya sebesar 61,94. Ketuntasan klasikal sebesar 50%
dengan jumlah siswa yang mengikuti tes sebanyak 18 orang siswa, 9 siswa
diantaranya sudah tuntas secara individu dan 9 orang tidak tuntas. Kategori cukup
aktif untuk aktivitas guru pada siklus I (lampiran 4) dengan rata-rata skor 4,2 dan
kategori baik untuk aktivitas siswa pada siklus I (lampiran 3) dengan rata-rata skor
3,5 dengan kategori cukup aktif. Sedangkan pada siklus II (lampiran 17) nilai rataratanya
sebesar 82,6. Ketuntasan klasikal sebesar 88,2% dengan jumlah siswa yang
mengikuti tes sebanyak 17 orang siswa, 15 orang diantaranya sudah tuntas secara
individu dan 2 orang tidak tuntas. Kategori sangat aktif untuk aktivitas guru siklus II
(lampiran 11) dengan rata-rata skor 4,6 dan kategori sangat baik untuk aktivitas siswa
pada siklus II (lampiran 10) dengan rata-rata skor 4,6 dengan kategori sangat aktif.
Maka dapat kita lihat peningkatan hasil belajar yang diperoleh isswa di kelas V MI
tersebut sebesar 50%. Sehingga peneliti menyimpulkan bahwa dengan menggunakan
media gambar dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V
MI Al-Ittihadul Islamiyah Ampenan Tahun Pelajaran 2015/2016.