15. 1. 12.9.162
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media
pembelajaran work sheet Dalam Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada
Mata Pelajaran IPS Kelas IV MI Al-Istiqomah Telagawaru Kecamatan
Labuapi Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas (PTK). Karena peneliti sudah mengetahui permasalahannya dan
ingin melakukan tindakan untuk menuntaskan masalah tersebut, jenis
instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, dokumentasi,
dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru, sedangkan tekhnik analisis
data yang digunakan adalah analisis ketuntasan individu dan analisis
ketuntasan klasikal.Dari hasil penelitian setelah dilakukan analisis data
maka nilai rata- rata hasil evaluasi belajar pada siklus I dengan skor ratarata
71 yakni berkatagori belum tuntas, kemudian pada siklus II dengan
skor rata rata 94 yakni berkatagori sudah tuntas.Persentase kategori
ketuntasan kalsikal juga meningkat dari 60% pada siklus I menjadi 100%
pada siklus II.Hasil observasi menunjukan aktivitas siswa dan guru
mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I observasi
aktivitas siswa berkatagori cukup aktif karena nilai rata- rata yang
diperoleh yaitu: 2,41 sedangkan observasi aktivitas guru nilai rata- rata
3,66 itu dikatagorikan sangat aktif. Pada siklus II observasi aktivitas
siswa nilai rata- rata yang diperoleh yaitu 3,58 dan nilai rata- rata
aktivitas guru yaitu : 4 keduanya itu dikategorikan sangat aktif. Sehingga
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media
pembeajaran work sheet dapat meningkatkan hasil belajar siswa selama
proses pembelajaran IPS secara berlangsung. Penelitian ini termasuk
penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan
kualitatif untuk menilai proses dan kuantitatif untuk mengukur tes hasil
belajar