<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27884">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SARANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xviii, 79 hlm,; 2,51  MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15. 1. 12.9.162&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media&#13;
pembelajaran work sheet Dalam Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada&#13;
Mata Pelajaran IPS Kelas IV MI Al-Istiqomah Telagawaru Kecamatan&#13;
Labuapi Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis&#13;
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan&#13;
kelas (PTK). Karena peneliti sudah mengetahui permasalahannya dan&#13;
ingin melakukan tindakan untuk menuntaskan masalah tersebut, jenis&#13;
instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, dokumentasi,&#13;
dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru, sedangkan tekhnik analisis&#13;
data yang digunakan adalah analisis ketuntasan individu dan analisis&#13;
ketuntasan klasikal.Dari hasil penelitian setelah dilakukan analisis data&#13;
maka nilai rata- rata hasil evaluasi belajar pada siklus I dengan skor ratarata&#13;
71 yakni berkatagori belum tuntas, kemudian pada siklus II dengan&#13;
skor rata rata 94 yakni berkatagori sudah tuntas.Persentase kategori&#13;
ketuntasan kalsikal juga meningkat dari 60% pada siklus I menjadi 100%&#13;
pada siklus II.Hasil observasi menunjukan aktivitas siswa dan guru&#13;
mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I observasi&#13;
aktivitas siswa berkatagori cukup aktif karena nilai rata- rata yang&#13;
diperoleh yaitu: 2,41 sedangkan observasi aktivitas guru nilai rata- rata&#13;
3,66 itu dikatagorikan sangat aktif. Pada siklus II observasi aktivitas&#13;
siswa nilai rata- rata yang diperoleh yaitu 3,58 dan nilai rata- rata&#13;
aktivitas guru yaitu : 4 keduanya itu dikategorikan sangat aktif. Sehingga&#13;
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media&#13;
pembeajaran work sheet dapat meningkatkan hasil belajar siswa selama&#13;
proses pembelajaran IPS secara berlangsung. Penelitian ini termasuk&#13;
penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan&#13;
kualitatif untuk menilai proses dan kuantitatif untuk mengukur tes hasil&#13;
belajar</note>
 <note type="statement of responsibility">Sarani</note>
 <subject authority="">
  <topic>Belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan - Media</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Work sheet</topic>
 </subject>
 <classification>371.307 259 865  Sar p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.307 259 865  Sar p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1525PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>371.307 259 865  Sar p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27884</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-08-01 12:24:18</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-08-01 12:24:53</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>