15.1.12.6.107
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kompetensi sosial guru dengan motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi kelas XI di MA Al-Muslimun NW Tegal Desa Meninting Kec. Batulayar Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017 Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah (MA) Al-Muslimun NW Tegal Desa Meninting Kec. Batulayah Lombok Barat pada Mata Pelajaran Ekonomi. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan Korelasional. Populasi penelitian adalah kelas XI dengan tekhik sampel yang digunakan sampling kelompok. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket atau kuesoner dan Analisis data menggunakan korelasi product moment.
Adapun hasil penelitiannya adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi sosial guru dengan motivasi belajar siswa pada Mata Pelajar Ekonomi Kelas XI di Madrasah Aliyah Al-Muslimun NW Tegal Desa Meninting Kec. Batulayar Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017, di mana Hasil rhitung adalah 0,681, selanjutnya rhitung tersebut dikonsultasikan dengan rtabel dengan taraf kesalahan 5% sebesar 0,404. Berdasarkan kaidah pengujian hipotesis penelitian yaitu apabila rhitung lebih besar dari rtabel (rhitung> rtabel), maka artinya ada hubungan yang signifikan antara varibel X dengan variabel Y.