Putri, Ratie Ramli Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 74 hlm,; 4,69 MB 15.1.12.6.213 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar/kecil pengaruh kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi terhadap kemampuan mengelola kelas XI di SMA YP3I Muamalah Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu mendiskripsikan pengaruh kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi terhadap kemampuan mengelola kelas, sedangakan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis Ex Post Facto, karena penelitian ini berusaha mengkaji hubungan dua variabel atau lebih dalam waktu yang bersamaan untuk menentukan efek dari variabel bebas tersebut pada variabel terikat. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mendapatkan data tentang kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi dan kemampuan mengelola kelas adalah instrumen angket. Adapun analisis data dalam penelitian ini, digunakan teknik Korelasi Product Moment, untuk mencari tingkat keeratan hubungan antara dua variabel (kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi terhadap kemampuan mengelola kelas), sedangkan teknik Regresi digunakan untuk meramalkan atau memprediksi besaran nilai variabel tak bebas (dependent) yang dipengaruhi oleh variabel bebas (independent). Berdasarkan hasil analisis menggunakan SPSS versi 16.0 pada Korelasi product moment diperoleh nilai Sig (2-tailed sebesar 0,000), dengan tingkat kesalahan (α) sebesar 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa 0,000 < 0,05 artinya bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Peneliti juga menguji signifikansi dengan regresi sederhana dan diperoleh nilai R = 0,917 sedangkan koefsien determinasi (Rsquare) sebesar 0,841. Hal ini menunjukkan pengertian bahwa pengelolaan kelas (Y1) dipengaruhi sebesar 84,1% oleh kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi (X). Dan nilai thitung = 10,786, dengan dkpembilang (k - 1 = 2 - 1 = 1) dan dkpenyebut (n - k = 24 - 2 = 22) dan α = 0,05, maka diperoleh Ftabel = 4,30. Ternyata thitung > ttabel yaitu 10,786 > 4,30 maka H0 ditolak dan Hipotesis Alternatif yang diajukan diterima yaitu semakin tinggi kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi semakin baik kemampuan mengelola kelas XI di SMA YP3I (Yayasan Pembina Pembangunan Pendidikan Islam) Muamalah tahun pelajaran 2016/2017. Ratie Ramli Putri Guru Kompetensi Pedagogik Mengelola kelas 371.107 259 865 put p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.107 259 865 put p 1465 IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.107 259 865 put p file.pdf 27866 2017-07-20 09:23:31 2017-11-29 10:27:01 machine generated