Husein, Sadam Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan id Indonesia

Text - Skripsi

xii, 76 hlm.; 388 MB .151.121.243 Abstrak Salah satu mata pelajaran yang kurang diminati oleh siswa Kelas VII MTs NW Sekunyit adalah mata pelajaran Aqidah Akhlak. Dari hasil observasi awal pada tanggal 5 November 2015 yang dilakukan di MTs NW Sekunyit kelas VII, peneliti menemukan masih adanya siswa yang pergi ke sekolah dengan minat yang cukup rendah, ditunjukkan dengan sikap yang kurang bersemangat ketika siswa pembelajaran di kelas, kebanyakan siswa tidak memfocuskan diri mereka terhadap materi yang dijelaskan oleh gurunya, mereka lebih cendrung tertarik mengobrol dengan teman semejanya, menggambar pada buku mereka, bahkan terlihat beberapa siswa yang mengantuk dan ada beberap siswa yang membolos. Hal ini menunujukkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak rendah. Salah satu yang mempengaruhi minat belajar siswa rendah adalah kepribadian guru yang kurang menarik. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Adapun metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang dipakai adalah deskriftif korelasional. Data penelitian ini dikumpulkan dengan metode angket, observasi,dan dokumentasi. Adapun lokasi penelitian adalah di MTs NW Sekunyit Desa Bunut Baok Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Pemilihan subjek penelitian ini dengan menggunakan sampel jenuh dan untuk analisa data menggunakan regresi sederhana.dan populasi dari penelitian ini adalah semua siswa/siswi Kelas VII MTs NW Sekunyit yang berjumlah 75 orang. Dimana untuk pengujian hipotesisnya menggunakan korelasi product moment untuk mengetahui apakah ada pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap peningkatan minat belajar siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak tahun pelajaran 2016/2017. Berdasarkan hasil penelitian menunujukkan bahwa ada Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak menunjukkan rhitung lebih besar rtabel atau 0,673 ≥ 0,227, sehingga hasil penelitian ini dinyatakan signifikan. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Sadam Husein Belajar Guru Kompetensi Pendidikan Dasar Islam 297. 733 101 072 598 65 hus p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297. 733 101 072 598 65 hus p 3897 PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 297. 733 101 072 598 65 hus p 27848 2017-07-03 13:11:52 2017-07-03 13:12:20 machine generated