Detail Cantuman
Advanced Search
Text - Skripsi
"Pengaruh Pembelajaranaktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (Pakem) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Viii B Bidang Studiaqidah Akhlak Di Mts Nurul Hudatempos Gerung Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016 / M. Samsul Hijaz
151.111.171
Abstrak
Belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk
memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai
hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dalam lingkungannya. Salah satu
upaya yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan gairah belajar dan
meningkatkan prestasi belajar siswa adalah dengan menggunakan media atau alat
praga. Dengan media ini siswa akan lebih paham, karena pembelajaran menjadi
lebih kongkrit dan realistis. Penggunaan media atau alat praga diharapkan dapat
meningkatkan pemahaman siswa akan materi yang disampaikan guru.
Berdasarkan latar belakang penelitian ini, dapat dirumuskan masalah penelitian
yaitu, bagaimanakah pengaruh pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan
menyenangan (PAKEM) terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII B di MTs
Nurul Huda Tempos Gerung Lombok Barat.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah
penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh intensitas pembelajaran aktif, kreatif,
efektif, dan menyenanghkan (PAKEM) terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII
B di MTs Nurul Huda Tempos kecamatan Gerung Lombok Barat.
Metodepenelitianyang
digunakandalampenelitianiniadalahmenggunakanmetodependekatankuantitatif.
Pendekatankuaantitatifadalahsuatu proses menemukanpengetahuan yang
menggunaakan data berupaangkasebagaialatmenemukanketeranganmengenaiapa
yang inginkitaketahui,
baikituberupahasilprestasibelajarsiswamaupundarihasilnilaidaripedomantesdanang
ketyang telah di gunakan.Berdasarkanhasilpenelitianbahwapembelajaranaktif,
kreatif, efektif, danmenyenangkan (PAKEM)
sangatberpengaruhtrhadapprestasibelajarsiswakelas VIII B di MTs Nurul Huda
Tempos Gerung Lombok Barat bidangstudiaqidahakhlaktahunpelajaran
2015/2016, initerbuktidarihasilperhitungandananalisis data yang
diperolehmelaluihasilanalisis data, dimana n=22nilairhitung> rtabelyaitu0,651 >
0,423sehinggahipotesis yang menyatakanbahwaadahubungan yang
siginifikanterhadappengaruhintensitaspembelajaranaktif, kreatif,
efektifdanmenyenangkanterhadapprestasibelajarsiswapadamatapelajaranAqidahA
khlakkelas VIII B di MTs Nurul Huda Tempos Gerung Lombok Barat
TahunPelajaran 201452016†dapatdibuktikandandapatditerima
Ketersediaan
| 3892PAI | 297.733 101 072 598 65 hij p | Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
297.733 101 072 598 65 hij p
|
| Penerbit | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan : IAIN Mataram., 2016 |
| Deskripsi Fisik |
xv, 73hlm.; 3,91 MB
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
297.733 101 072 598 65 hij p
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
M. Samsul Hijaz
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






