151 101 119
Abstrak
Penelitian yang berjudul Strategi Guru Dalam Mengeliminir Kebiasaan Berkata-Kata Kotor Dan Berprilaku Buruk Peserta Didik di PAUD al-Ghuroba Desa Sesela Kecamatan Gunungsari Lombok Barat Tahun Ajaran 2016, bertujuan untuk mengetahui bentuk kebiasaan dalam berkata-kata kotor dan berprilaku buruk peserta didik di PAUD al-Ghuroba dan untuk mengetahui Strategi dan problematika guru dalam mengeliminir kebiasaan berkata-kata kotor dan berprilaku buruk peserta didik di PAUD al-Ghuroba.
Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif agar bisa memperoleh keterangan-keterangan yang luas dan mendalam mengenai Strategi Guru Dalam Mengeliminir Kebiasaan Berkata-Kata Kotor Dan Berprilaku Buruk Peserta Didik di PAUD al-Ghuroba Desa Sesela Kecamatan Gunungsari Lombok Barat Tahun Ajaran 2016. Dalam mengumpulkan data digunakan metode observasi, wawancara dan Dokumentasi, peneliti menggunakan tiga tekhnik yakni, ketekunan pengamatan, kecukupan revrensi dan triangulasi.
Setelah peneliti melakukan penelitian dilapangan maka ditemukan bahwa Strategi Guru Dalam Mengeliminir Kebiasaan Berkata-Kata Kotor Dan Berprilaku Buruk Peserta Didik di PAUD al-Ghuroba Desa Sesela Kecamatan Gunungsari Lombok Barat Tahun Ajaran 2016 adalah guru mengawasi dan mendampingi saat bermain, guru memberikan contoh kata-kata yang baik, menjelaskan arti kata yang diucapkan, guru memberikan pujian. dan Guru mencari penyebab. Adapun problematika yang dihadapi guru adalah tidak adanya kerjasama dari orang tua peserta didik.