Falah, Nurul Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xv,78hlm.; 2,80 MB 15.1.12.1.042 Abstrak Penelitian ini didasari bahwa keluarga memiliki peranan yang sangat penting dalam mendidik, membimbing dan mengarahkan anak untuk lebih mangatasi kemerosotan moral. hal ini sangat penting karena peran pendidikan keluarga sangat menenukan perkembangan moral anak itu sendiri, karena itulah penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui peran pendidikan keluarga dalam mengatasi kemerosotan moral remaja di Dusun kebun Indah Desa Sesela Kecamatan Gunungsasri Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016 2) Mengetahui Hambatan – hambatan orangtua dalam mendidika moral remaja di Dusun kebun Indah Desa Sesela Kecamatan Gunungsasri Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016; dan 3) ingin mencari solusi dalam mengatasi kemerosotan moral remaja di Dusun kebun Indah Desa Sesela Kecamatan Gunungsasri Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yaitu mendeskripsikan tentang-tentang fenomena-fenomena yang ada melalui pendekatan ilmiah. kehadiran peneliti sebagai observer dalam kehidupan subyek selama waktu penelitian yang sudah ditetapkan sekaligus sebagai peneliti utama dalam penelitian ini. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan menggunakan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik induktif dengan keabsahan data terdiri dari perpanjangan keikutsertaan peneliti, ketekunan pengamatan dan tringulasi data. Berdasarkan hasil penelitian di di Dusun kebun Indah Desa Sesela Kecamatan Gunungsasri Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016, peran pendidikan keluarga dalam mengatasi kemerosotan mora adalah 1) Keluarga sebagai teladan 2)Keluarga sebagai pemberi nasehat; dan 3) Keluarga sebagai wadah pembiasaan bagi anak. Sementara hambatan yang dihadapi adalah 1) Lingkungan 2)Kurangnya pemahaman dan kesadaran orangtua dalam membina anak-anak mereka; dan 3) Minimnya pendidikan orangtua. Sedangkan solusinya adalah (1) Oleh tokoh agama, mereka buka pintu rumah mereka untuk masyarakat yang ingin mengaji, bahkan ada sebagian para tuan guru yang setengah rumahnya dibuat tempat pengajian. (2) Di bentuk aweq-aweq (undang-undang dusun). (3) Di bentuk dalam setiap RT pengajian khusus remaja Nurul Falah Moral Keluarga Remaja Psikologi terapan 158.207 259 865 fal p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 158.207 259 865 fal p 3888PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 158.207 259 865 fal p 27839 2017-07-03 10:37:38 2017-07-03 10:38:06 machine generated