Fahriani, Laela Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiii, 61hlm.; 8,87 MB 15.1.10.1.049 Abstrak Setiap anak terlahir sebagai sosok yang suci, pendidikan orang tua dan lingkunganlah yang akan membentuk setiap kepribadian atau akhlak anak. Salah satu cara untuk mengembangkan atau membentuk akhlak anak adalah melalui metode bercerita. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah”Bagaimana efektivitas, apa saja faktor penghambat dan upaya apa saja yang telah dilakukan guru dalam mengefektifkan metode bercerita dengan menggunakan buku cerita bergambar untuk mengembangkan akhlak anak di PAUD Purnama Karang Genteng Mataram. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, dapat di simpulkan bahwa efektifitas metode bercerita di PAUD Purnama tergolong cukup efektif dan optimal, meskipun banyak faktor penghambat yang selalu di hadapi pendidik baik itu faktor internal maupun faktor eksternal dari guru dan peserta didik. Upaya guru dalam menghadapi hambatan tersebut adalah memberikan perhatian dan cinta kepada peserta didiknya(faktor internal Anak), menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan bagi anak (faktor eksternal anak), memberikan pelatihan-pelatihan khusus kepada guru supaya ahli di bidangnya (faktor internal guru), serta menyediakan fasilitas dan media pembelajaran selengkap-lengkapnya (faktor eksternal guru) guna tercapainya pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan supaya apa yang dicita-citakan bangsa dan agama dapat tercapai. Laela Fahriani Akhlak Metode belajar Cerita Buku bergambar 371.307 259 865 Fah e Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.307 259 865 Fah e 3881PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.307 259 865 Fah e 27832 2017-07-03 09:05:54 2017-07-03 09:06:25 machine generated