<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27831">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sriwahyuni</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xiii, 67hlm.; 5,93 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151.121.148&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk smengetahui bagaimana penggunaan media&#13;
gambar pada pembelajaran fiqih kelas II di MIN Model Sanggeng, Pendekatan&#13;
penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Pendekatan ini&#13;
merupakan strategi penelitian untuk memperoleh data yang valid sesuai dengan&#13;
karakteristik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini&#13;
dilakukan dengan pendekatan observasi, wawancara, dan dokumentasi.&#13;
Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah analisis induktif artinya&#13;
peneliti memaparkan peristiwa-peristiwa yang bersifat khusus kemudian menarik&#13;
kesimpulan secara umum.Penggunaan media gambar pada mata pelajaran fiqih&#13;
kelas II di MIN Model Sanggeng dilakukan dengan berbagai langkah yaitu.&#13;
Pertama, memilih media gambar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.Kedua,&#13;
menyiapkan media gambar. Ketiga, memasang media gambar. Keempat, guru&#13;
mendemonstrasikan isi pesan dalam media gambar. Kelima, siswa mempraktikkan&#13;
kembali apa yang telah didemonstrasikan oleh guru.Keenam, mengadakan&#13;
evaluasi.</note>
 <note type="statement of responsibility">Sriwahyuni</note>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan Islam</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Fikih</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Media Gambar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MIN MODEL</topic>
 </subject>
 <classification>297.732 010 725 986 5 Sri p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>297.732 010 725 986 5 Sri p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">3880PAI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>297.732 010 725 986 5 Sri p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27831</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-07-03 09:02:27</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-07-03 09:03:05</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>