15.1.11.9.157
Abstrak
Penelitian yang berjudul “Penerapan Media Gambar Islami Untuk
Meningkatkan Kemampuan Menulis Narasi Cerita Islami Siswa Pada Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di MI Darul Aminin NW Aikmual Tahun
Pelajaran 2015/2016” ini mengangkat masalah “Bagaimanakah penerapan media
gambar islami dalam meningkatkan kemampuan menulis narasi cerita islami
siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan mengarangdi
MI Darul Aminin NW Aikmual ? Tujuannya adalah untuk meningkatkan
kemampuan menulis narasi cerita islami siswa melalui penerapan media gambar
islami pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan mengarang kelas V
di MI Darul Aminin NW Aikmual.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Sasaran
penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V MI Darul Aminin. Penelitian
dilakukan melalui tahapan-tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif dengan
menggunakan rumus statistic sederhana dan analisis kualitatif. Hasil evaluasi
dalam penelitian menunjukkan peningkatan prestasi belajar yaitu 60,86 pada
siklus I meningkat menjadi 69,78 pada siklus II, dengan demikian terdapat
peningkatan persentase ketuntasan klasikal prestasi belajar siswa sebesar 17%
darisiklus I dan II pada siswa kelas V MI Darul Aminin NW Aikmual Tahun
Pelajaran 2015/2016. Hasil observasi siswa juga mengalami peningkatan dari 74%
meningkat menjadi 86% dengan kategori baik. Hasil observasi aktivitas guru juga
meningkat dari 62% menjadi 90% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian
Penerapan Media Gambar islami dapat Meningkatkan Kemampuan Menulis
Narasi Cerita Islami Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan
Mengarang di MI Darul Aminin NW Aikmual TahunPelajaran 2015/2016 .