<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27800">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sidik, Ahmad</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xii, 70 hlm.; 8,97 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151.12.9.110&#13;
Abstrak&#13;
Dari hasil observasi awal yang peneliti lakukan di SDN 2 Tempos dapat&#13;
dilihat nilai rata-rata siswa kelas IV dalam pembelajaran menulis karangan masih&#13;
banyak yang berada di bawah KKM (85). Siswa masih belum bias mengarang&#13;
disebabkan karena siswa kurang mampu menggunakan dan memilih kata dalam&#13;
menuangkan buah pikirnya. Isi kalimat relative tidak menggambarkan topik.&#13;
Kalimat yang satu dengan kalimat yang lain tidak kohesif. Paragraf yang satu&#13;
dengan paragraf yang lain tidak koheren dan yang terakhir penggunaan media&#13;
pembelajaran untuk menyusun karangan kurang maksimal karena hanya berupa&#13;
gambar tanpa menjelaskan secara lebih detail. Tujuan dari penelitian adalah untuk&#13;
meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan dengan menggunakan&#13;
media gambar seri.&#13;
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri atas dua&#13;
siklus dan tiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Pengumpulan data dilakukan&#13;
dengan metode observasi berupa lembar observasi kegiatan guru. Dalam&#13;
menganalisis data digunakan analisis deskriptif dan kualitatif.&#13;
Nilai rata-rata menulis karangan sebelum dilakukan penelitian adalah&#13;
61,4% nampak bahwa keterampilan menulis karangan peserta didik masih rendah.&#13;
Hasil penelitian pada siklus I menunjukan belum terjadinya ketercapaian indikator&#13;
baik pada aktifitas siswa, guru dan hasil belajar siswa dengan persentase yang di&#13;
peroleh secara berturut-turut yaitu 76,42%, sedangkan pada siklus II telah&#13;
menunjukan terjadinya ketercapaian indikator baik pada aktivitas siswa, guru dan&#13;
hasil belajar siswa dengan persentase yang diperoleh yaitu 92,14%. Berdasarkan&#13;
hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar seri secara&#13;
optimal dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengarang.</note>
 <note type="statement of responsibility">Ahmad Sidik</note>
 <subject authority="">
  <topic>Metode belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Menulis</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Media Gambar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Karangan</topic>
 </subject>
 <classification>372.620 725 986 5 Sid m</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>372.620 725 986 5 Sid m</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1498PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>372.620 725 986 5 Sid m</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27800</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-06-20 08:56:18</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-06-20 08:56:53</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>