Detail Cantuman
Advanced Search
Text - Skripsi
Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan media LCD (liquid crystal display) pada mata pelajaran matematika kelas V MIN Punia Mataram tahun pelajaran 2015/2016/ Rohmi Alfiani
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran matematika materi bangun datar sub pokok lingkaran
menggunakan media LCD kelas V MIN Punia Mataram tahun pelajaran
2015/2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas
(PTK) yang terdiri dari 2 siklus dan masing-masing siklus terdiri atas
perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam
penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari hasil tes pada setiap
siklus. Kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran yang diambil dari
lembar observasi guru sedangkan aktivitas siswa dalam pembelajaran diambil dari
lembar aktivitas siswa. Berdasarkan hasil observasi dan evaluasi pada tiap siklus
diperoleh peningkatan hasil sebesar 19,11% yang dapat dilihat pada hasil evaluasi
siklus I adalah nilai rata-rata mencapai 75,62 dengan ketuntasan klasikal 75% dan
kekurangan pada siklus I akan diperbaiki pada siklus II, sehingga pada evaluasi
siklus II ini nilai rata-rata mencapai 84,70 dengan ketuntasan klasikal 94,11%.
Dengan demikian penelitian dengan menggunakan media LCD dapat
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V MIN
Punia Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016.
Ketersediaan
| 1494PGMI | 372.707 259 865 Alf p | Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
372.707 259 865 Alf p
|
| Penerbit | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan : IAIN Mataram., 2016 |
| Deskripsi Fisik |
xv, 54 hlm.; 4,18 MB
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
372.707 259 865 Alf p
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Rohmi Alfiani
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






