153124102
Abstrak
Masa siswa-siswa adalah masa yang seseorang sedang mengalami saat kritis sebab ia akan menginjak ke masa remaja. Fungsi keluarga adalah memberi pengayoman sehingga menjamin rasa aman, maka dalam masa pertumbuhannya siswa sungguh-sungguh membutuhkan realisasi fungsi tersebut. masalah keluarga yang bermasalah bukan menjadi masalah baru tetapi merupakan masalah yang utama dari akar-akar kehidupan seorang siswa. Siswa-siswa yang ditinggalkan oleh salah satu dari orang tua mereka karena broken home, bisa mengalami akhlak siswa itu kurang baik, siswa-siswa menjadi malas, nakal dan minder karena kurangnya perhatian. Pada situasi yang seperti ini, siswa cenderung memiliki akhlak kurang baik. Hal ini disebabkan oleh akhlak siswa terganggu, karena suasana keluarga yang tidak kondusif.
Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perhatian wali murid terhadap akhlak siswa yang bermasalah study kasus di MTs. Nurul Arafah Gerantung Praya Lombok Tengah tahun pelajaran 2016? (2) Bagaimana situasi wali murid mengatasi persoalan akhlak siswa bermasalah di MTs. Nurul Arafah Gerantung Praya Lombok Tengah tahun pelajaran 2016 ?
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui perhatian wali murid terhadap akhlak siswa yang bermasalah study kasus di MTs. Nurul Arafah Gerantung Praya Lombok Tengah tahun pelajaran 2016. (2) untuk mengetahui situasi wali murid mengatasi persoalan akhlak siswa bermasalah di MTs. Nurul Arafah Gerantung Praya Lombok Tengah tahun pelajaran 2016.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualititaf. Adapun tehnik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan tehnik pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian ini adalah (1) Perhatian wali murid terhadap akhlak siswa yang broken home di MTs. Nurul Arafah secara umum terdapat hubungan yang signifikan antara wali murid dengan siswa bermasalah, dimana wali murid sangat berperan penting dalam memberikan bimbingan dan nasihat terhadap pembentukan akhlak siswa dan perkembangan belajar untuk mengarah ke arah yang positif. (2) Kemudian konsep yang digunakan wali murid mengatasi persoalan akhlak siswa bermasalah di MTs. Nurul Arafah Gerantung Praya Lombok Tengah tahun pelajaran 2016 dengan menggunakan metode konseling realita. Sehingga membantu individu untuk mencapai succes identity.