Musta’an, Ahmad Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

x, 89 hlm.; 4,08 MB 15.1.12.2.074 Abstrak Untuk memperoleh kesuksesan dan keberhasilan dalam suatu pembelajaran maka, tidak terlepas dari metode guru yang dipakainya. Karena dengan metode, pembelajaran akan menjadi efektif dan efisien. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa persoalan yang peneliti kaji dalam Skripsi ini yaitu tentang : Bagaimana Peran guru dalam penerapan metode Qawa’id wa Tarjamah dan bagaimana Peran siswa ketika penerapan metode Qawa’id wa Tarjamah dalam membaca dan memahami teks-teks berbahasa Arab kelas X di MA Annajah Ponpes. Al-halimy Sesela Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Untuk mengidentifikasi permasalahan tersebut secara mendalam dan menyeluruh maka, Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Selanjutnya dalam penelitian ini ada beberapa narasumber yang peneliti jadikan sebagai sumber informasi, diantaranya: Kepala sekolah, Kepala TU, Guru bahasa Arab, Waka bidang sarana prasarana, dan beberapa siswa-siswi kelas X MA Annajah Ponpes. Al-halimy. Penelitian ini dilaksanakan selama kurang lebih satu bulan dan menggunakan beberapa metode untuk mendapatkan data dan informasi yang akurat, diantaranya menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Hal tersebut bertujuan untuk mengetahui Penerapan metode Qawa’id wa Tarjamah dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas X di MA Annajah Ponpes. Al-halimy Sesela Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017 yang berfokus pada bagaimana Peran guru dan Peran siswa ketika penerapan metode Qawa’id wa Tarjamah dalam membaca dan memahami teksteks berbahasa Arab . Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan, peneliti mendapatkan bahwa ada beberapa peran guru dalam pembelajaran bahasa Arab yang dilaksanakan oleh guru bahasa Arab di MA Annajah Ponpes. Al-halimy Sesela Lombok Barat yaitu guru berperan sebagi pembimbing, fasilitator dan motivator. Adapun siswa berperan aktif sebagai pendengar dan pencatat ketika penerapan metode Qawa’id wa Tarjamah tersebut berlangsung di dalam kelas. Ahmad Musta’an Bahasa Arab teks Al Halimy Qowaid wa tarjamah 492.715 986 5 Mus p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 492.715 986 5 Mus p 706PBA Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 492.715 986 5 Mus p 27661 2017-04-27 08:18:59 2017-04-27 08:19:31 machine generated