<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27653">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Lahiji, Abdullah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvii, 68 hlm.; 3,79 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151.11.2.027&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penerapan Direct Method dan problematika yang dihadapi siswa kelas VIII A MTs. Darul Muhajirin Putra Praya Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017 dalam pembelajaran bahasa Arab beserta solusi yang bisa di terapkan untuk mengatasi problematika yang ada dan bisa meningkatkan kemampuan berbahasa Arab melalui penerapan Direct Method.&#13;
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini yaitu orang (kepala sekolah, guru bahasa Arab dan siswa kelas VIII A MTs. Darul Muhajirin Putra Praya) dan pendukung (arsip dan lampiran-lampiran madrasah). Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.&#13;
Setelah menganalisis data peneliti mengambil kesimpulan bahwa : 1) pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan Direct Method masih belum maksimal. 2) problematika yang dihadapi dalam proses pembelajarannya datangnya dari guru, siswa dan sekolah itu sendiri. 3) solusi atau upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika dari guru adalah dengan memperhatikan langkah-langkah dan metode pembelajaran bahasa Arab. Kemudian dari siswa, yaitu dengan memberikan motivasi dan menanamkan sifat optimis, menambah jam pelajaran bahasa Arab diluar jam kelas. Dan dari sekolah, harus melengkapi sarana dan prasaran yang masih kurang.</note>
 <note type="statement of responsibility">Abdullah Lahiji</note>
 <subject authority="">
  <topic>Guru</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MTs. Darul Muhajirin</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>direct method</topic>
 </subject>
 <classification>371.359 865 Lah p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.359 865 Lah p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">715PBA</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>371.359 865 Lah p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27653</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-27 07:58:13</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-04-27 07:58:41</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>