Rosani, Suli Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xv, 106 hlm.; 5,23 MB 15.1.12.2.009 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode eklektik dalam meningkatkan keterampilan qira’ah pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas X di MAN 2 Praya-Lombok Tengah tahun pelajaran 2015/2016. Adapun jenis pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini meliputi Kepala Madrasah, guru mata pelajaran bahasa Arab, dan siswa kelas X yang terbagi ke dalam 3 macam jurusan, yaitu: kelas X Matematika Ilmu Alam 1 (MIA 1), MIA 2, Ilmu-ilmu Sosial 1 (IIS 1), IIS 2, IIS 3, dan kelas X Ilmu Bahasa-bahasa (IBB). Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode observasi non-partisipatif, wawancara tak terstruktur, dan dokumentasi. Berdasarkan kegiatan observasi yang dilakukan di kelas X, peneliti menemukan kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran bahasa Arab dengan menggunakan metode eklektik berjalan dengan baik. Siswa dituntun oleh gurunya agar dapat membaca teks-teks Arab atau materi pelajaran dengan baik dan benar. Dengan menggunakan metode eklektik, guru dapat menyampaikan materi sesuai dengan kebutuhan dan juga kondisi siswa pada saat pembelajaran berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode eklektik dalam meningkatkan keterampilan qira’ah siswa lebih efektif jika dibandingkan dengan metode yang bersifat monoton, seperti metode ceramah, diskusi, dan lain-lain. Suli Rosani Qiroah Keterampilan Pendidikan Menengah Lanjutan Metode Ekletik 397.733 259 865 Ros p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 397.733 259 865 Ros p 725PBA Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 397.733 259 865 Ros p 27642 2017-04-26 10:50:46 2017-04-26 10:50:46 machine generated