15.1.12.2.011
Abstrak
Skripsi dengan judul “Urgensi Pembelajaran Al-Ashwat dalam Keterampilan
Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas VII A MTs. Al-Istiqomah Telagawaru Labuapi
Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016” ini membahas tentang bagaimana urgensi
guru dalam pembelajaran al-Ashwat bagi siswa dan metode pembelajaran al-Ashwat
dalam keterampilan berbicara bahasa Arab.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana urgensi
pembelajaran al-Ashwat dalam keterampilan berbicara bahasa Arab, apakah
pembelajaran al-Ashwat benar-benar menjadi salah satu aspek yang diprioritaskan dalam
mengasah keterampilan berbicara bahasa Arab dan apa saja kendala-kendala yang
dihadapi guru maupun siswa dalam mempelajari al-Ashwat agar guru bisa lebih mudah
memperbaiki kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa ketika berbicara bahasa Arab.
Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII A MTs. Al-Istiqomah telagawaru Labuapi
Lombok Barat. Alasan peneliti memililih lokasi ini adalah karena terdapat beberapa
masalah dalam pembelajaran bahasa Arab, yakni dalam keterampilan berbicara bahasa
Arab. Terampil dan mampu berbicara bahasa Arab adalah salah satu hal penting yang
harus dimiliki oleh siswa karena dengannya maka akan mampu mengetahui dan
memahami al-Qur’an dan al-Hadits yang sejatinya adalah pedoman hidup manusia
terutama ummai Islam.
Melalui penelitian ini, diharapkan kedepannya kendala dan masalah yang
dihadapi dan faktor yang menghambat siswa untuk mampu berbicara bahasa Arab sedikit
tidak dapat diatasi dengan adanya beberapa materi yang terdapat didalamnya