1. KRITIK TEORI MASYARAKAT SAKRAL DAN MASYARAKAT PROPAN: Relevansi pemikiran sosial durkheim dalamm wacana penegakan syariah di indonesia cristin of the theory of the sacred comunity and frofane society : relevance of durkheim 's sociological thinking in discourse eforcement of sharia in indonesia
2. NARASI DAN POLITIK IDENTITAS : POOLA PENYEBARAN DAN PENERIMAAN RADIKALISASI DAN TERORISME DI JAA TENGAH Nratons and politic of identing : the of prevalance and aceeptanc of radicalsim and terorism in central jawa
3. KISRUH ALIH PUNGSI RUMAH SEBAGAI IBADAT ( kasusu gerja kristen injil nusantara kawanan domba saltiga. peple chaos due to funcitonal shif of home resident into house of worship ( worship A case study of gerja kristen injil nusantara kawanan domba saltiga )
4. BIMBINGAN SPRITUAL BAGI JEMAAH SANTRI LUWUNG spritual guidance for jamaah of santri luwung
5. TRADSI RITUAL BUKA LUEUR ( sebuah media nilai-nilai islam dan sosial masyarakt kudus) ritual tradition buka llueur
( A media islamic values and social in the kudus society)
6. PERGESERAN MITOS DI TENGAH PERUBAHAN SOSIAL( Mitologi gua kiskendo dan dusun betelur kabupaten kendal) shyifing the ayth in the midle of social change ( mytological studies in kiskendo cave)and betelor hamlet in kendala)
7. AJARAN SARENGAT, HAKEKAT, DAN MAKRIFAT DALAM NASKAH SERAT JASMANINGRAT sarengat ,tarekat, hakekat and makrifat doctrines in serat jasmaningrat mamuscript
8.ANALISIS PUTUSAN MAHKAMAH KONSTITUSI NO.46/PUU-VIII/2010 TENTANG PENGUJIAN UU NO. Q TAHUN 1974 DALAM KONSEP LAQTIH DAN WASIAT WAJIBAH analysis f constituonal ccourt decsion no. 46/PUU-VIII/2010 on judical review act no.1 of 1974 in the laqith and wasiat wajibah)
9. PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI EKS KARESIDENAN SURAKARTA the influence of madrasah aliyah ( public islamic high school) in ex - karsidenan of surakarta
10. PENGARUH GAY KEMIMPINAN KEPALA MADRASA DAN MOTIVASI KERJA TEHADAP KINERJA GURU MADRASAH TSANAWIYAH DI KECAMATAN KALIWUNGI KABUPATEN KUDUSinfluence of leadndership style of the head madrasah and motivation work on the ferformace of teacher madrasa tsnawyah kaliwungu kudus