Wardimansyah Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvii, 83 hlm.; 2,63 MB 15.1.13.1.204 Abstrak Tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Qiraati di TPQ Al-Muhajir, untuk mengetahui kendala-kendala dalam membaca Al-Qur’an dengan metode Qiroati. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif dan jenis penelitiannya deskriptif, dengan tujuan untuk memberikan gambaran tentang suatu gejala tertentu. Teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisa data digunakan metode deskriptif kualitatif,yakni uraiannya berdasarkan pada gejala-gejala yang tampak. Dengan rancangan penelitian seperti yang dijelaskan, peneliti memperoleh hasil bahwa pertama sebelum pelaksanaan metode Qiraati ini di terapkan yang dilakukan oleh ustadz yaitu mendapatkan syahadah terlebih dahulu dengan mengikuti study Qiraati, lulus tashih (baca ujian), mengikuti metodologi dan PPL. Kedua, pelaksanaan penerapan metode Qiroati melalui 4 tahapan bel, bel pertama persiapan ustadz dan santri dengan menyiapkan alat-alat pembelajaran berupa praga, jilid dan absen, bel kedua baris berbaris dipandu oleh ustadz untuk membaca do’a-do’a harian, dan menghafal Al-Qur’an dari surat Ad-Dhuha sampai An-Naas dengan menggunakan bacaan Qiroati, bel ketigamasuk kelas dengan tahapan pembelajaran doa sebelum belajar, jilid 1-6 membaca praga sesuai jilid dari awal sampai ahir secara bersama-sama, menyetor bacaan sesuai jilid masing-masing secara individual dengan penilaian L jika lulus dan L- jika tidak lulus, membaca praga kedua dari ahir sampai awal sebagai penguat pada bacaan praga pertama, juz 27, bacaan gharib atau istilah-istilah asing dalam Al- Qur’an, kelas Qur’an dan tajwid, evaluasi atau tes yang dilakukan oleh kepala sekolah jika sudah menyelesaikan jilid masing-masing, kelas finising untuk menyempurnakan seluruh jilid Qiroati, pra tashih yang dilakukan oleh kepala sekolah, jika lulus akan direkomendasikan untuk mengikuti tashih, tashih atau tes ahir yang dilakukan oleh pembina NTB 2 merode Qiroati, jika lulus akan mendapatkan syahadah atau izasah metode Qiroati, dan imtihan atau wisuda yang dihadiri seluruh ustadz dan wali murid dengan pertujukan membaca Al-Qur’an, gharib, tajwid, hafal doa-doa harian dan hafal surat-surat pendek dari Ad-Dhuha-An-Naas sesuai metode Qiroati,Sednagkan Kendala-Kendala adalah seringnya ganti-ganti ustad di setiap pertemuan dikarenakan kesibukan ustad, santri yang sering nakal dan absen karena kesibukannya seperti les dan kegiatan ekstra diluar jam sekolah, saranan dan prasarannya kurang memadai seperti keterbatasan kelas, orag tua yang tidak menyimak bacaan anak-anaknya. Wardimansyah Pendidikan Islam Tashih Ustad Qiro'ati 297.734 201 598 65 War p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297.734 201 598 65 War p 3842PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 297.734 201 598 65 War p 27492 2017-03-31 14:24:44 2017-03-31 14:25:34 machine generated