Winarti Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 107 hlm.; 2,33 MB 151.121.178 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan perpustakaan sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PAI, kendala-kendala apa saja yang dihadapi perpustakaan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran PAI, upayaupaya apa saja yang dilakukan untuk mengatasi kendala-kendala yang dihadapi perpustakaan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran PAI. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bersifat atau memiliki karakteristik bahwa datanya dinyatakan dalam keadaan sewajarnya atau sebagaimana adanya. Adapun metode yang di gunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini bahwa peranan perpustakaan sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PAI sangat membantu sekali terutama dalam meningkatkan prestasi peserta didik, adapun kendala yang dihadapi perpustakaan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran PAI yaitu kurangnya buku paket yang tersedia untuk pembelajaran PAI, ruangan perpustakaan yang tidak terlalu besar sehingga tidak bisa menampung siswa yang berjumlah banyak dan jam pelajaran yang masih kurang, sedangkan upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala-kendala perpustakaan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran PAI dengan cara memberikan tugas kepada siswa berupa rangkuman, menggunakan lapangan dan aula sebagai tempat untuk membaca dan belajar apabila ruangan diperpustakaan sudah penuh, menggunakan lab computer untuk internetan dan memberikan re ward untuk siswa yang rajin keperpustakaan. Winarti Perpustakaan Sekolah Prestasi Siswa 027.859 865 Win p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 027.859 865 Win p 3861PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 027.859 865 Win p 27472 2017-03-31 07:59:16 2017-03-31 08:00:05 machine generated