15.1.12.1.167
Abstrak
Kompetensi guru merupakan hal yang sangat penting dalam pendidikan. seorang guru yang berkompeten akan melaksanakan tugas belajar mengajar dengan penuh semangat dan menyenangkan, serta penuh makna, murid selalu mendapatkan hal baru setiap kali belajar. Pada akhirnya, guru yang berkompeten akan melahirkan murid-murid yang rajin belajar karena mereka mencintai proses pembelajaran dan memahami arti penting belajar bagi masa depan. Jika kompetensi guru rendah, maka muridnya kelak akan menjadi generasi yang bermutu rendah. Sehingga kompetensi seorang guru itu sangat penting bagi guru itu sendiri dan bagi murid-muridnya. Seorang guru harus memiliki kompetensi karena seorang guru memiliki kewajiban untuk mencerdaskan anak bangsa, bukan hanya cerdas secara fisik tetapi secara emosional juga. Sehingga tugas guru adalah mendidik bukan hanya mengajar, karena mendidik memilki makna yang lebih luas dan lebih kompleks dari pada mengajar.
Maka dam penelitian ini peneliti menekankan pada fokus penelitian terkait; Standar Kompetensi Guru Mencakup Kompetensi Personal Religius Dan Kompetensi Profesional Religius Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriftif. Data yang dimuat dalam skripsi ini adalah menggunakan personal dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah library research dengan mengumpulkan buku-buku, makalah, jurnal, skripsi, tesis, dan lain sebagainya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Keabsahan data dilakukan dengan cara ketekunan pengamatan, triangulasi dan kecukupan refrensial.
Dari hasil penelitian terkait dengan Standar Kompetensi Guru Mencakup Kompetensi Personal Religius Dan Kompetensi Profesional Religius Dalam Perspektif Pendidikan Islam adalah terdapatnya persamaan dan perbedaan antara kompetensi guru menurut perspektif pendidikan islam dengan kompetensi guru menurut perspektif UU pendidikan.