15.1.12.6.215
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar/kecil pengaruh sertifikasi guru terhadap kinerja guru IPS di MA Assunnah Jurang-jaler Kecamatan Praya Tengah tahun pelajaran 2016-2017 dan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara kinerja guru IPS yang Sudah Sertifikasi dengan kinerja Guru IPS yang Belum Sertifikasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Mix Kualitatif kuantitatif Komparatif, yakni suatu analisis yang digunakan untuk mengetahui perbedaan kinerja guru IPS yang sudah dan belum sertifikasi, sedangakan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian ex post facto untuk jenis data yang bersifat kuantitatif dan jenis studi kasus untuk data yang bersifat kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, untuk mendapatkan data tentang Kinerja guru IPS yang sudah dan belum sertifikasi adalah metode angket.
Adapun analisis data dalam penelitian ini, untuk jenis data kuantitatif digunakan Uji Normalitas untuk mengetahui data yang digunakan berdistribusi normal atau tidak guna penggunaan statistik parametris, dan Uji Homogenitas digunakan untuk mengetahui rumus t-test yang akan digunakan guna pengujian hipotesis, sedangkan rumus t-tes untuk dua sampel digunakan untuk menjawab rumusan masalah dan membenarkan hipotesis. Sedangkan untuk jenis data kualitatif digunakan teknik pengumpulan data trianggulasi (sumber, teknik dan waktu)
Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data, harga thitung yang diperoleh sebesar 4,451yang kemudian dikonsultasikan dengan harga ttabel untuk taraf kesalahan 5% dengan dk=n1-1 atau dk=n2-2 diperoleh ttabel sebesar 2,021 dan untuk taraf kesalahan 1% diperoleh harga ttabel sebesar 2,704. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa nilai thitung lebih besar dari ttabel (4,451 > 2,704 > 2,021), dan dari hasil pengumpulan data melalui teknik trianggulasi diperoleh hasil kinerja guru IPS yang sudah sertifikasi memang lebih tinggi jika dibandingkan dengan kinerja guru IPS yang belum sertifikasi dibuktikan degan berbagai macam teknik dan dari sumber yang berbeda serta terpercaya. Ini berarti H0 ditolak dan Ha yang diajukan diterima yang berbunyi Kinerja guru yang sertifikasi lebih tinggi daripada yang belum sertifikasi di MA Assunnah Jurang-jaler Kecamatan Praya Tengah Tahun Pelajaran 2016-2017.