151 126 014
Abstrak
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh variasi mengajar guru dan penggunaan media
pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS
Terpadu kelas VII MTs Raudlatul Ulum Batu Jangkih Lombok Tengah
Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif jenis ex post facto. Teknik pengumpulan data adalah angket
yang dimana dalam menganalisis data penelitian menggunakan analisis
regresi ganda. Populasi yang diteliti adalah 30 orang siswa kelas VII
MTs Raudlatul Ulum Batu Jangkih Lombok Tengah Tahun Ajaran
2016/2017.
Dari hasil perhitungan analisis data yang menggunakan analisis
regresi ganda, maka dapat diperoleh harga Fhitung lebih besar dari Ftabel
sehingga alternatif (Ha) diterima. Dengan hasil analisis yang telah
dilakukan maka terbukti bahwa Fhitung 3,94 > Ftabel 3,35 dengan taraf
signifikan 5% dengan N=30, maka dapat disimpulkan bahwa ada
pengaruh variasi mengajar guru dan penggunaan media pembelajaran
terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas
VII MTs Raudlatul Ulum Batu Jangkih Lombok Tengah Tahun Ajaran
2016/2017.